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1.医疗保健。日常生活习惯、饮食营养、身体意识和防护、自我安全。

2.体育。基本动作发展，基本体操和队列队形，器械活动和游戏形成积极参加体育活动的态度。

3.儿童保健项目。测量体重、体长、头围、胸围，检测生长发育。头颅、五官、胸腹、四肢等系统检查。

4.在3个月、6个月、9个月、12个月、18个月、24个月和36个月时进行DDST儿童智力发育测试。

5.选择6个月、1岁、2岁、3岁进行血常规检查。

6.酌情选择性测定微量元素、血铅、膳食评价和骨碱性磷酸酶。

7.保健指导。指导和促进喂养、营养、生活保健、疾病预防、智力开发等。

幼儿健康教育的内容会影响婴儿的终身发展。无论是从安全管理还是健康饮食，都会对宝宝的生活产生很多影响。而且这个阶段的宝宝对周围的人际关系有一定的敏感度。所以家长需要经常和幼儿园的宝宝耐心沟通，了解宝宝内心的一切。

幼儿园健康教育内容有哪些?

幼儿园健康教育的内容如下：

一、个人卫生教育。

1.自理能力。让孩子洗手，吃饭，收拾桌椅，玩具，各种自理能力和习惯。

2.规律的生活习惯。幼儿园的孩子要培养饮食规律，大小便规律，生活规律。

3.干净卫生的习惯。让孩子养成勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、勤剪头发等习惯。和朋友玩的时候，打喷嚏的时候用手帕或者纸巾捂住口鼻。幼儿园老师要教育孩子不要用手抠耳朵、鼻子、眼睛，不要把手指、蜡、钢笔、铅笔放进嘴里。

4.学习卫生习惯。幼儿园老师要着重培养孩子良好的读书、画画、写字、唱歌的习惯。坐姿、站姿要端正，注意用眼卫生，保持书籍、文具、玩具的清洁。

第二，心理健康教育。

1.让孩子学会适应表达情绪的方法和思想技巧。

2.培养孩子对自己和他人的积极情感。

3.帮助幼儿改变与他人交流的技能。

4.培养孩子形成与他人合作和分享的品质。

5.增强孩子的自知力和自我接纳意识。

三、营养和食品卫生教育。

对儿童进行营养卫生教育，培养其饮食卫生习惯。教育孩子认识人体所需的各种营养素，让孩子知道饮食中要多吃富含粗纤维的蔬菜。

培养孩子对均衡合理饮食的积极态度，自觉自愿地使用各种食物，不偏食、不挑食，吃饭时保持良好的习惯，培养孩子良好的饮食卫生习惯，如饭前洗手、吃饭时细嚼慢咽、不大声谈笑等。以免食用未经高温消毒和清洗的食品、发霉变质的食品、被农药等重金属污染的食品。

四。消费者健康教育。

孩子不仅有一般的消费需求和欲望，也有特殊的消费需求和欲望。现在商品无处不在，孩子选择的机会很多。要对幼儿进行安全健康教育，使其对各种消费品和服务有初步的识别能力，抵制来自社会各方面的消极消费观念和行为，逐步增强自我保健意识，形成稳定健康的消费行为和习惯。

动词（verb的缩写）环境健康教育。

环境健康教育主要是教育儿童了解保护环境健康的重要性，逐步产生和形成保护生活环境的责任感，培养儿童保护环境健康的行为和习惯。