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1.根据教育部最新公开信息。是中山火炬职业技术学院，不是本科学校，当然也不是几所大学。具体如下。

2.中山火炬职业技术学院成立于2004年4月。诞生于“国家火炬计划”，由中山市人民政府组织，委托中山火炬高新技术产业开发区管理。学校位于国家级火炬高新区，自然被八大国家和产业基地、上千家企业环绕，是典型的“校园大学”。

3.学校坚持“高、新、特、优”的办学理念，坚持走院园融合的发展道路，逐步形成了以院园融合为核心的“中山火炬模式”。经过15年的发展，学校先后成为首批国家“双高计划”——中国特色高水平专业群建设单位、国家示范性(骨干)高职院校、广东省一流高职院校建设计划建设单位、国家优质学院、国家“职业教育体制改革探索”试点学院、广东省职业教育先进集体、广东省成人教育先进集体、 广东省“一带一路”产教协同联盟发起单位、华南首家EAL认证中心、“华南职业教育产学研合作实验基地”所在地，拥有4个国家骨干专业、1个国家职业教育专业教学资源库建设项目、教育部现代学徒制试点单位(6个专业)、3个国家级生产实训基地和1个“双师型”教师培训基地等。

4.近年来。学校扎根中山火炬高新技术产业开发区，专业群与园区产业集群紧密对接，以此为实施主体，推动人才培养链对标企业生产链，孵化同频园区双创教育，治理机制与园区经济运行模式相适应，促进产教深度融合。

5.专业集群与产业集群对接，系统集成深化。对接装备、健康、光电等千亿产业集群。29个专业优化为20个专业，重组了5个专业群。以此为基础，设立了装备智造、健康产业、光电信息、包装、金融、商业五个二级学院。他们以专业优化重组，主动适应园区产业转型升级，深化专业体系与产业体系融合。

6.将人才培养链与对标企业的生产链进行对比，深化标准的融合。针对园区企业的新要求、新设备、新岗位，及时将217项新技术、58项新标准引入教材和课程，通过生产性实训校区和5所产业学院的真实项目对学生进行实训，深化了人才培养链和企业生产链的融合。

7.双创教育同频园双创孵化。深化行动整合。22 R & amp与园区企业共建d中心和基地、6个产学研协同创新中心，共同实施“双创”行动，瞄准中小微企业及其产业链，构建以科技服务为核心的综合服务体系，孵化5家省级高新技术企业。

8.治理机制符合园区的经济运行模式。深化机制整合。将专业设置权和人财物配置权下放到二级学院，形成“一个专业组，一个学院”的治理格局，简化审批手续，符合中山火炬开发区“一个产业集群，一个园区”的经济运行模式，强化“相互衔接，相互促进”的机制保障

中山职业技术学院与中山火炬职业技术学院一样吗

中山火炬职业技术学院是三甲，但是录取分数线比中山职业技术学院低很多。中山职业技术学院在环境、交通、专业选择等方面都比火炬职业学院好。