推荐答案1.教育的意义在于使人明白自己作为一个人对人类社会的责任和义务。一个人只有明白自己的责任和义务，才有成为一个有用的人的前提，也只有履行了自己的责任和义务，才能成为一个有用的人。这是教育的目的。而一个人的责任和义务是教育的主要内容。2.教育是一种有目的、有组织、有计划、有系统的传授知识和技......
想了解教学的意义是什么这个问题的朋友相信对：教学的意义是什么、教学的意义和任务是什么、教学的意义及好处、教学的意义、教学的含义和意义、教学的意义和作用、教学的意义是教学的作用吗、教学的好处和意义、教学的重要意义、教学的目的到底是什么？这些问题也很有疑惑，我们先来解答教学的意义是什么这个问题。
1.教育的意义在于使人明白自己作为一个人对人类社会的责任和义务。一个人只有明白自己的责任和义务，才有成为一个有用的人的前提，也只有履行了自己的责任和义务，才能成为一个有用的人。这是教育的目的。而一个人的责任和义务是教育的主要内容。
2.教育是一种有目的、有组织、有计划、有系统的传授知识和技术规范的社会活动。教育的根本价值是为国家提供具有崇高信仰、高尚道德、诚实守法、技艺精湛、博学多才的人才，培养和造就经济社会发展所需的劳动力，培养合格的公民，为国家、家庭和社会创造科学知识和物质财富，促进经济增长、国家繁荣、人类发展和世界和平与人类发展。
3.教育在社会中起着非常重要的作用，教育分为家庭教育、学校教育等。这些教育加在一起，对引导孩子起到了非常重要的作用。
这就是教学的意义所在。
案例教学的特点和意义
案例教学案例教学是一种教学方法，主要应用于管理学、法学等学科，通过模拟或再造现实生活中的一些场景，让学生将自己融入到案例场景中，通过讨论或研讨进行学习。教学不仅可以通过分析比较研究各种成功和失败的管理经验，从中抽象出一些一般性的管理结论或原则，还可以让学生通过自己的思考或他人的思考开阔视野，丰富知识。
案例教学法的特点
1.鼓励学生独立思考。
传统教学只是告诉学生如何去做，其内容在实践中可能并不实用，而且非常枯燥，一定程度上损害了学生的积极性和学习效果。但是案例教学没有人会告诉你怎么做。而是要自己去思考，自己去创造，让枯燥变得生动，案例教学的后期。每个学生都应该对自己和他人的计划发表自己的看法。通过这种经验交流，一方面可以取长补短，促进人际交往能力的提高，另一方面也可以起到鼓舞人心的作用。不如别人两次可以理解。长期落后的人，一定要有上进、超越别人的内在动力，才能积极向上，努力学习。
2.引导学生变注重知识为注重能力。
现在的管理者都知道，知识不等于能力，知识要转化为能力。管理本身强调实践和效率。学生一味地学习书本上的死知识，忽视实践能力的培养，不仅对自身发展造成巨大障碍。其所在公司不会直接受益。案例教学就是为此而诞生和发展的。
3.注意双向沟通
传统的教学方法是老师讲，学生听，自己理解多少。期末考才知道，学的都是死知识。在案例教学法中，学生拿到案例后，要先消化，再去查阅各种他认为有必要的理论知识。这无形中加深了他对知识的理解，掌握了主动权。在捕捉到这些理论知识后，他要仔细思考，提出解决问题的方法。这一步应该算是他能力的升华。同时，他的回答始终是老师引导的，这也促使老师深入思考，根据不同学生的不同理解，增加新的教学内容。双向教学形式也对教师提出了更高的要求。
郑重声明：本站所有作品均由用户自行上传分享，仅供网友学习交流。若您的权利被侵害，请联系系我们修改或删除。