中学生守则和日常行为规范是什么

推荐答案1.维护国家荣誉,尊重国旗和国徽,会唱国歌。升国旗或降国旗,奏国歌时,要起立,脱帽,立正。少先队员应该向队伍敬礼。2.衣着整洁、简单大方,不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰。男生不留长发,女生不穿高跟鞋。3.注意卫生,养成良好的卫生习惯。禁止随地吐痰或乱扔垃圾。4.要文明,不骂人,不骂人......

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1.维护国家荣誉,尊重国旗和国徽,会唱国歌。升国旗或降国旗,奏国歌时,要起立,脱帽,立正。少先队员应该向队伍敬礼。

2.衣着整洁、简单大方,不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰。男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

3.注意卫生,养成良好的卫生习惯。禁止随地吐痰或乱扔垃圾。

4.要文明,不骂人,不骂人,不打架,不赌博。不要涉足不适合未成年人的活动和场所。

5.有健康的情趣,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书籍和音像制品,不听、不唱不健康的歌曲,不参加迷信活动。

6.珍惜自己的名声,明智地收钱,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。

7.注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

中学生守则和日常行为准则就是这么多。

《中学生日常行为规范》的内容是什么?

一、自尊自爱,注重外表。

1.维护国家荣誉,尊重国旗和国徽,会唱国歌。升国旗或降国旗,奏国歌时,要起立,脱帽,立正。少先队员应该向队伍敬礼。

2.衣着整洁、简单大方,不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰。男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

3.注意卫生,养成良好的卫生习惯。禁止随地吐痰或乱扔垃圾。

4.要文明,不骂人,不骂人,不打架,不赌博。不要涉足不适合未成年人的活动和场所。

5.有健康的情趣,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书籍和音像制品,不听、不唱不健康的歌曲,不参加迷信活动。

6.珍惜自己的名声,明智地收钱,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。

7.注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

第二,诚实守信,礼貌待人。

8.平等待人,善待他人。尊重他人的人格、宗教信仰和民族习俗。礼让有礼,尊老爱幼,助残助残。

9.尊重教职员工,相互敬礼或主动问好,回答老师问题时要站起来,真诚给老师提建议。

10.同学之间要互相尊重,团结互助,懂得包容,真诚相待,正常交往。他们不应该以大欺小,欺负同学,戏弄别人,出现矛盾时进行自我批评。

1.使用礼貌的语言,注意场合,友好,说普通话。接受或递送物品时,请站立并使用双手。

12.不要擅自进入别人的房间,使用别人的物品,或者翻看别人的信件和日记。

13.不要随意打断别人的发言,打扰别人的学习、工作和休息,妨碍别人道歉。

14.诚实守信,言行一致,答应别人的事一定要做到,做不到的时候要道歉,借别人的钱和东西要及时归还。不说谎,不欺骗,不欺骗,改正自己的错误。

15.上课时和下课时起立向老师致敬,下课时请老师先走。

第三,遵守规章制度,努力学习。

16.按时到校,不迟到,不早退,不缺课,不缺课。

17.上课专心听讲,勤于思考,积极参与讨论,勇于发表意见。

18.认真预习复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。

9、积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。

20.认真值日,保持教室和校园整洁美观。不要在教室和校园内追逐打闹,维护学校的良好秩序。

21.爱护校舍和公物,不要在黑板、墙壁、课桌和公告牌上涂改或刻画。借用的公物要按时归还,损坏要赔偿。

22、遵守宿舍和食堂制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。

23.正确对待困难和挫折,不自卑、不嫉妒、不偏激,保持心理健康。

第四,勤俭持家,孝敬父母。

24.节俭生活,不攀比,不乱花钱。

25.学会照顾好自己的个人生活,保持衣服和物品的整洁。

26.生活规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼。

27.经常和父母沟通他们的生活、学习、思想等。并尊重他们的意见和教导。

28.当你出门回家的时候,向你的父母问好。没有父母的同意,你不允许呆在外面或和别人呆在一起。

29.体贴帮助父母长辈,主动做力所能及的家务,关心兄弟姐妹。

30.对父母有什么评价,要有礼貌,讲道理,任性,脾气暴躁,自相矛盾。

31.对客人要热情,起立送别。不影响邻里正常生活,邻里有困难时主动关心帮助。

5.严格遵守

36.遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,谨慎与网民交友,不进入商业性网吧。

37.珍爱生命,不抽烟、不喝酒、不吸毒、不拒绝毒品。不参加各种名义的非法组织或非法活动。

38.不在公共场所喧哗,到烈士陵园等相关场所瞻仰,保持肃穆。

39.观看演出和比赛,不要喧哗,做文明观众。

40.见义勇为,敢于斗争,劝阻违反社会公德的行为,及时举报违法犯罪行为。

自1981年、1991年、1994年发布以来,扩展数据《中学生日常行为规范》对中学生良好行为习惯的培养和良好校风、学风、教风的形成发挥了重要作用。它体现了中学生道德和日常行为的基本要求,对树立正确的理想信念、形成良好的行为习惯、促进身心健康发展具有重要作用。

参考:百度百科-中学生日常行为规范

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