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幼儿园母亲节活动方案有哪些（一）

会关心，学会爱，体会照顾别人的乐趣！

中青组3354画《我的母亲》

“我是妈妈的小帮手”，请小朋友帮妈妈做点事，记录活动照片，分享到班级网站上。

高三青年组3354诗歌学习《妈妈，我爱你》。

问卷“关于妈妈的那些小故事”

幼儿园母亲节活动方案有哪些(二)

五月的第二个星期天，母亲节是传递爱的日子。然而，随着文明的进步，这种根深蒂固的情感慢慢被快节奏的生活所取代。人们不再有时间大声说出他们的爱，渐渐地人们不愿意表达他们的爱。至少，当母亲节这样一个温暖的节日，人们可以想到，却不知道如何表达自己的感受。母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉。对于年幼的孩子来说，因为这份爱，生活变得如此柔软而温暖。因为有了这样的爱，眼中的世界才如此美好。所以，我们进行“爱”。话”为主题的母亲节活动。

课堂辅助活动的目标：

1.学会用简单的行为来表达对母亲的爱。

2.锻炼孩子的语言表达能力和动手能力。

活动一：说“妈妈，我爱你，妈妈，你辛苦了”等鼓励的话。

活动二：帮妈妈做一件小事，用相机或DV记录下来，由首席老师一起剪辑，做成视频分享。

活动三：制作一张简单的贺卡，送给妈妈。

小班活动目标：

1、能主动对妈妈说爱。

2.为你的母亲尽你所能。

3.培养孩子的动手能力和语言表达能力。

活动一：DV拍摄。孩子用DV视频记录下自己想说的话。

活动二：手工制作康乃馨。

中大班活动目标：

1.孩子们可以知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。

2.能够用各种形式表达对母亲的爱。

3.体会母亲的辛苦，培养孩子尊敬母亲的感情。

活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每个孩子的妈妈看起来都不一样，但是你仔细观察过你的妈妈吗？

活动《我的妈妈》画画，用绘图笔画妈妈的脸。

活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个你妈妈可以收到信的地址，给你妈妈一个惊喜。

活动四：《我和妈妈有一个约定》，和我妈做一个只属于两个人的约定。

小组活动：

1.许愿树：把你所有的爱都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

2.爱的录制：将一些好听的母爱歌曲录制成MP3。

3.周末晚会：以“母爱”为主题。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式。

幼儿园母亲节活动的相关内容有哪些？

幼儿园母亲节主题活动方案

为了保证我们努力的有效性，通常要求我们提前做一个计划，这个计划的特点是可操作性和可行性。那么应该如何制定计划呢？以下是我帮你整理的幼儿园母亲节主题活动方案。仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园母亲节主题活动方案1的设计思路

在母亲节之际，我们设计并开展了一系列活动，以培养孩子们对母亲感恩和关爱的良好情感。'感恩母亲节'是活动的结束，是对以往活动的回顾和展示，也是一个开放的节日活动。

早期活动

1.对话活动：我的好妈妈。

2.结合“世界微笑日”《蜗牛的微笑》开展社会活动。

2.语言活动：学习儿歌《我和妈妈》 《健康快乐每一天》。

3.音乐活动：学唱歌《笑一个吧》 《小乌鸦爱妈妈》 《我的好妈妈》。

4.美术活动：手工制作‘小花’，画‘妈妈和我’。

活动目标

1.和妈妈一起过节，一起感受节日的快乐。

2.体会母亲在养育自己上的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式给妈妈送上节日祝福。

要准备的活动

1.熟练地组织孩子唱歌。

2.母亲节活动的PPT，手稿，图片，音乐。

3.给家长发邀请函，和准备在活动上发言的家长沟通，确定发言内容。

4.收集幼儿帮助母亲的照片。

5.布置活动环境。

活动过程

一、进口活动——欢迎妈妈的到来。

家长和孩子坐成半圆形，孩子坐在妈妈前面。播放音乐《妈妈的吻》。

老师：孩子们，你们的妈妈来参加我们的活动，你们高兴吗？你知道你今天为什么邀请你妈妈去幼儿园吗？

杨：因为妈妈要放假了。

老师：让我们用热烈的掌声欢迎我们的母亲！

教师简单讲解母亲节的由来，并向家长汇报前期开展的相关活动。

二、欣赏图片——世界上只有母亲好。

1.老师：这是一只新生的小猫。它从妈妈的肚子里钻出来，睁大眼睛看到了蓝天，和这么多可爱的孩子在一起，它开心极了，对妈妈说：‘妈妈，谢谢你，谢谢你把我带到这个美丽的世界。’孩子，你知道吗？是妈妈把我们带到了这个世界，让我们听到了甜美的歌声，有了温暖的家，有了这么多好朋友。现在请把你的嘴放在你妈妈的耳边，小声对她说：‘谢谢你，妈妈！’

2.老师：这是谁？

少年：啄木鸟。

老师：啄木鸟在做什么？

幼仔：喂它的小虫。

老师：啄木鸟妈妈抓虫子喂宝宝。孩子，你知道吗？吃不下的时候，妈妈一口一口喂你。在母亲的哺育下，孩子一天天长大。来，让孩子双手捧住妈妈的脸，轻声说‘谢谢妈妈！’

3.老师：这个巨大的动物是什么？

杨：这是一头大象。

老师：大象怎么了？

杨：累了。

老师：原来大象在学走路。它太小了，走路不稳，总是摇摇晃晃的像要倒了一样。大象妈妈迅速把她的头放在上面。小朋友，你还不稳的时候，你妈妈是怎么帮你学会走路的？现在请把孩子变小，请妈妈帮助宝宝学走路(请家长配合)。

老师：回头看，孩子们。你妈妈帮你学走路的时候，是什么样的姿势？

杨：双手抱紧我们，弯腰。

老师：是的，我总是弯腰。长时间弯腰是很累的。然后请小朋友伸出你的小手，握住妈妈的手，深情地对她说：‘谢谢妈妈。’因为是这双手帮助你学会走路。

老师：孩子们，看，母鸡的翅膀下面藏着什么？

杨：是它的宝宝。

老师：是的，它是母鸡的宝宝。也许天冷了，也许要下雨了，也许他们遇到了危险，害怕了。看，孩子们，母鸡是怎么做的？

少年：用翅膀保护他们。

老师：是的，母鸡张开翅膀保护它的宝宝。那么当孩子遇到危险时，你妈妈会怎么做呢？我们可以试一试吗？(示意家长配合，播放打雷暴雨的音效)

老师：孩子们看到了吗？当下雨、刮风或有危险时，你的母亲会伸出双臂保护你。孩子们，请靠在妈妈的臂弯上说：‘谢谢你，妈妈！’

5.老师：这只小狗在做什么？原来小狗的妈妈因为要做饭，不能和它玩。这是愤怒和欺骗。孩子们，请想一想。你有过因为妈妈不买玩具而趴在地上的经历吗？你有没有因为不想回家玩而生过妈妈的气？其实我们都生过妈妈的气，都出轨过。但是，你妈妈是不是因为这些事把你赶出去，离开你了？

杨：没有。

老师：不，妈妈总能原谅你。不管你做什么，妈妈总是那么爱你。现在请紧紧拥抱你的妈妈，大声说：‘妈妈！

　　 二、家长讲话--妈妈真辛苦

　　师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听 1 2 下一页

　　活动目标：

　　1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

　　2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

　　3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　　活动准备：

　　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

　　2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等

　　3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

　　4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。

　　5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。

　　活动内容：

　　低幼、幼幼组：

　　1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。

　　2、学说对母亲感恩的话语，回家开展我送妈妈一个吻活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。

　　中幼、高幼组：

　　1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行妈妈，我永远爱您的主题谈话

　　2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。

　　3、结合美食节活动，组织幼儿画一张绿色健康饮食食谱作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

　　4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈（中幼组）

　　5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱（高幼组）

　　活动主题：妈妈，我爱您!

　　活动时间：5月12日——14日

　　活动目的：

　　1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

　　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动流程：

　　一、5月11日

　　(1)幼儿了解母亲节的由来。

　　(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

　　(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

　　制作调查表

　　(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。

　　二、5月12日

　　(1)能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。

　　三、5月12日

　　(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

　　(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

　　四、5月13日

　　(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。

　　(2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。

　　五、5月14日

　　(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)

　　(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。

　　(3幼儿为妈妈表演一个节目。

　　温馨提示：

　　请各位妈妈们在5月14日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

　　诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!

　　一、活动目的

　　1、知道每年的 5月第二个星期二是母亲节。

　　2、幼儿给妈妈表达自己对母亲的敬意。

　　3、通过感恩母亲的活动增进幼儿爱父母的情感。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月10日，在本班活动室。

　　三、活动准备：

　　1、感恩手语操《我们是一家人》。

　　2、幼儿为妈妈准备的绘画作品装在信封里。

　　四、活动过程：

　　1、教师向家长幼儿介绍每年的5月12日是母亲节。

　　2、教师鼓励家长说一说自己照顾孩子的最难忘的经历。

　　3、教师请幼儿为父母做感恩手语操表达对妈妈的爱。

　　（1）教师：宝贝们5月12日是母亲节让我们一起为我们的妈妈做感恩手语操表达你们对她们的爱好不好？

　　（2）幼儿为妈妈演唱歌曲《世上只有妈妈好》进一步表达对妈妈的爱。

　　4、教师组织幼儿将自己为妈妈准备的礼物送给自己的妈妈。

　　教师：小朋友们请把你们今天为妈妈准备的小信封送给你们的妈妈吧，这里面都是你们想对妈妈说的话。

　　5、教师组织幼儿为妈妈行跪拜礼表达对妈妈的感恩之情。

　　6、教师请个别家长谈一谈对本次活动的看法，活动结束。